O artigo aborda a temática da justiça de transição desde reflexões seu conceito até as experiências em que esse processo foi posto em prática, priorizando o caso brasileiro posterior à vigência do regime militar de 1964 a 1985. A partir da investigação histórica sobre as transformações da Escola Técnica Nacional (ETN) durante a ditadura civil-militar e o debate sobre esse período, em um contexto de revisionismo e negacionismo, reuniu-se um grupo de estudantes do ensino médio para divulgar o conhecimento histórico para o público em geral, mas principalmente para a comunidade escolar do CEFET-RJ. Desse encontro, surgiu o site Ditadura em Prosa, desenvolvido na rede social do Instagram como produtor de conteúdo, sendo um dos conceitos abordados o de justiça de transição.
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